BIO-AÇÃO(2010/1) em Presidente Figueiredo!

 Banner do Bio-Ação

Produtiva!



Assim posso denominar a segunda visita do BIO-AÇãO a PF* que aconteceu em (30/03/10),
!* Presidente Figueiredo!
O planejado com a equipe era sair da UFAM as 7 da matina, a maioria conseguiu chegar a tempo, sendo a maioria 5 academicos, 4 de Ciencias Naturais e 1 de Biologia, mais a Patricia(Tec. Lab) as Profa Aldeniza e Ana Paula e Eu(Wagner).

 chegando atrasada nossa colega de Biologia

da esquerda para a direita: Sueli, Karen, Laura e Fran(Ciencias Naturais)

Aqui as professoras Aldeniza(branco) e ao fundo a Ana Paula

e as 7:05 saimos do Campus, no caminho para a rodovia (BR174/MANAUS-BOA VISTA) juntou-se a equipe a colega Sheyla e como era muito cedo paramos para o cafe da manha.

da esquerda para a direita: Profª Aldeniza, Fran, Ana Paula, Suely, Eu, laura e a Sheyla

karen e Sueli

 

a viagem ate o Municipio durou aprox. duas horas e quando chegamos na cidade para nossa surpresa mais 3 colegas de Biologia juntaram-se a nós, devido elas terem chegado atrasadas tiveram que ir em um outro carro, que era de uma das academicas.

 sala dos professores

logo em seguida fomos para a Escola Nelson Dorneles, para iniciarmos a reuniáo com o corpo docente da escola.


Para iniciarmos a reunião, foi feita a apresentação do Projeto Bio-Ação: uma intervenção no contexto escolar  pelas academicas Karen e Fran (fotos):

 sala de reunião

Inicio da apresentação do Projeto Bio-Ação: uma intervenção no contexto escolar

 Karen

 Fran

 Professores bem atentos a explicação

Profª Ana Paula, dando as ultimas explicações sobre a proposta do projeto...

todo mundo bem concentrado na explicação, para poder aproveitar todas as aportunidades que o Bio-Ação irá propor... 

 Laura e Sheyla entrevistando o Professor de Ciencias Naturais, Dorcidan

Em um outro momento ouvimos as necessidades que os colegas professores enfrentam diariamente, é claro que como futuros professores, ja temos essa noção de dificuldades, mesmo sendo em ambientes diferentes, mucicpios diferentes, a realidade escolar não nos difere, ou seja, mesmo na capital ou no interior, sempre haverá barreiras para que o ensino seja prejudicado.

 Academicas de Biologia, conversando com outro professor de Ciencias Naturais

Sendo uma escola municipal, a Escola Nelson Dorneles apresenta uma boa infraestrutura, como:

Quadra Poliesportiva

Corredores da escola

Fachada da escola

Frente a escola

Devido ao horario estar um pouco apertado, logo apos o termino da reunião na escola as Profª Aldeniza e Aba Paula tiveram que ir para outra reunião só que agora na Secretaria de Cultura do Municipio, e nos abandonaram na escola.

Depois do trabalho tivemos nosso momento de LAZER, que aconteceu quando as professoras nos abandonaram na escola, nos restou caçar comida

nossa sorte foi que como estamos em uma realidade moderna, tivemos apenas o trabalho de atravesar a rua e ja tinhamos algumas opções de alimentos, ou seja estavamos no mercado municipal

Mercado Municipal

Quem saiu a caça foi eu a Sueli e a Patricia e como podemos observar foram logo pegando as mangas. 

 

Nossa merenda foi um alimento bem tipico, ou seja foi o AÇAI.

 

Açaí é o fruto bacáceo roxo que dá em cacho na palmeira conhecida como açaizeiro, cujo nome científico é Euterpe oleracea. É uma espécie nativa das várzeas da região amazônica, especificamente dos seguintes países: Venezuela, Colômbia, Equador, Guianas, e Brasil (estados do Amazonas, Amapá, Pará, Maranhão, Rondônia e Acre), assim como em Trinidad e Tobago e nas bacías do Pacífico na Colômbia e no Equador.

chegando na cantina da escola: como bom amazonense que sou não podia deixar de fora um acompanhamento, eu ia comprar um quilo de farinha de mandioca, mas as duas(sueli e patricia) ficaram dizendo não, então comprei um quilo de TAPIOCA.

 farinha de tapioca

Produção da farinha de mandioca

A farinha pode ser tanto produzida com mandiocas mansas (macaxeira) como bravas. As diferenças entre elas são: a concentração de ácido cianídrico - pode chegar a matar grandes animais; e a produtividade - variedades bravas são mais produtivas. Baixas concentrações são toleradas e são facilmente evaporadas durante o cozimento (mandioca mansa ou macaxeira) já que o ácido cianídrico é volátil. Altas concentrações precisam de mais tempo e/ou mais calor para evaporarem do que simples cozimento (a mandioca brava).

A mandioca tem sua época certa de ser colhida, quando a raiz já está crescida - dependendo da variedade, da fertilidade e do clima, ela pode boa dentro de poucos meses até alguns anos - e quando ela não está vegetando (quando ela "enxuga"), assim ela cozinha rápido e desmancha. O processo de produção de farinha aceita mandioca de menor qualidade do que a de mesa.

A hora da merenda! 

todos com sua vasilha na mão, repartindo o pão, quer dizer o açai!

 

 Sorriso cor de vinho

 

vai um açai aí?

 

a imangem está um pouco ruin, mas, ai temos as 4 colegas de Biologia

 

depois do banquete, todos estavam com uma face melhor!

Mas em meio a diversão as colegas laura e sheyla ainda tinhamque entrevistar a gestora da escola.

  

Entrevista à gestora da escola 

  

 de volta ao onibus!

Para obtermos o maximo possivel de apoio do municipio, as professoras tambem solicitaram a participação da secretaria de turismo na realização das atividades do projeto.

 

Momento Robert

Bem criativo!

 

Logo aqui a baixo tem duas fotos de contraste, a primeira foi natural e a segunda foi aquela velha formalidade

 

Apesar de termos tomado o açai, ainda estavamos famintos, só que não sabiamos era que as professoras e o seu Douglas(motorista) ja haviam encomendado nossa refeição!

 

Pense, que era um silencio, só se ouvia o som dos garfos batendo no fundo dos pratos, todos bem concentrados!

 

Saimos de Presidente Figueiredo as 13:30 e chegamos na UFAM as 15:00

Para que não conhecia a cidade, foi uma visita breve que não propicio esse conhecimento todo, mas deu para se ter uma ideia como é o ambiente do municipio, agora vem a parte de trabalho onde iremos, concretizar o que foi proposto pelos colegas professores de PF.